本文摘要:一是优化对口全线贯通分段培育模式。

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一是优化对口全线贯通分段培育模式。专注于专业自由选择的科学性和与地区产业市场需求的适应性,有助于减少试验专业。

积极开展职业大学和本科大学的对口全面贯穿分段培养试验专业评价,致力于提高培养质量。二是深化专业和课程改革。完善专业设置负表和信息发布制度。前进品牌专业建设计划。

完善公共基础课程标准、五年制和首批三年制高职专业教学指导方案。制定职业大学与应用型本科相连的人才培养方案。建设省级职业教育精品资源共享课程,建立教育改革项目。组织全省职业大学技能大会、信息化教育大会等各项比赛,组织参加全国大会,组织全国职业大学教师信息化教育大会。

三是完善校企合作机制。减缓前进校企合作前进方法研究制定。

完善校企对话制度,反对校企开展战略合作,优化职业教育和企业技能人才双向沟通机制。之后,进入现代学徒制试验、职业大学混合所有制改革试验。

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积极开展多主体多种模式重组职业教育集团试验,确认省级中坚职业教育集团、校企合作办学模式学校和企业。四是加强职业教育基础能力建设。

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随后实行省规范化中职学校项目建设,已完成第二批竣工验收评估和第三批中期验收,确认一批省规范化中职学校。选拔开始建设第二批省级示范性和优质特色中等职业学校。落实省级优质高职院校培养工程。

加强校内实训基地建设。五是加强职业大学的管理。进行规范管理行动计划和高等职业教育创造性发展行动计划。进入职业大学教育临床和改良试验。

完善职业教育发展及质量年报及高职院校专业人才培养年报制度。建立职业教育活动周。

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